選報課程專業應注意以下幾個問題：

　　1.考生填報志愿應考慮到專業的發展方向。專業趨向即我們常說的“熱門”和“冷門”。考生在填報志愿時，至少要弄清以往的“熱門”和“冷門”，從而根據自己的指導思想來決定擠“熱門”還是進“冷門”，還是找不冷不熱的專業。按照一般情況，新興學科、剛設置的新專業往往較為擁擠。

　　“冷門”專業、“熱門”專業在一定時期內是比較穩定的，但又不是靜止不變的。考生填報志愿不能忽視這種新變化，否則將事與愿違。還要提醒考生，報考“冷門”并非是壞事，報考“熱門”并非都是好事。

　　2.考生填報志愿要考慮到分配去向。專業選擇將影響今后的生活道路，故選擇時最好能盡量考慮這一因素。

　　誤區一：片面追逐“熱門”院校、專業以及濃郁的地域情結。

　　策略：實力與興趣有機結合。成績是關鍵，對于多數成績一般或處于劣勢的考生來說，擠“熱門”而造成落榜，這是不足取的。更何況，“熱門”與“冷門”是相對的。招生時“冷門”、就業時“熱門”，現在“冷門”、幾年后“熱門”的現象，屢見不鮮。

　　誤區二：填報的志愿沒有梯度。

　　策略：合理布局、優化方案。絕對高分段考生填報A志愿特別要慎重;中分段考生要穩字當頭，也可以退為進沖一沖,但5個平行志愿中至少要有3個層次的梯度;雖然上了線但成績處于下游的低分段考生，可爭取留在相對較穩妥的高校，至少要有3個相對保守一點的志愿。不少高校在具體專業錄取中，往往不實行平行志愿，不同專業間會有分數級差要求，對此要特別注意梯度。

　　誤區三：誤讀信息，人云也云。

　　策略：建議從正規渠道了解公布的各項政策和各類信息。新課改高考填報志愿往往要參照高考總分名次號，但一般大家掌握的考生名次號往往只是單個批次內的名次號，這與2008年及以前的名次號(各批的累計名次號)完全不同。對此，考生和家長應特別注意，否則不具有可比性。

　　誤區四：缺乏理性，家長包干。

　　策略：理性選擇，實事求是。在填報志愿時，要綜合考慮高考名次號、具體專業對身體素質的要求、經濟狀況等