1、三亞航空旅游職業學院院校簡介

　　2、三亞航空旅游職業學院歷年錄取分數線

　　3、三亞航空旅游職業學院空中乘務專業招生簡章

　　三亞航空旅游職業學院簡介

　　一、學院概況

　　學院成立于2005年，由世界五百強企業海航集團投資興辦。學院現面向全國29個省、市、自治區招生，擁有全日制在校生近6000人(其中海南省外生源約占70%)、外國留學生330余人、教職工260余人。學院現有省級特色專業3個，省級骨干專業2個，省級特色實訓示范中心1個，省級教學團隊2個，省級精品課程8門，市級重點實驗室5個，省級優秀中青年骨干教師和省優秀教師4名，省市科技館2個，省級高等教育教學成果一等獎1項，擁有全國唯一的空中乘務專業國家級骨干教師培訓點，全省唯一的博鰲亞洲論壇安檢人員培訓基地，主持了國家級課題《航空服務頂崗實習標準》、《民航運輸頂崗實習標準》的研制。

　　在海南省委省政府和教育廳的領導下，學院堅持“一切為了人才培養質量、服務就業”的辦學理念，秉承“立德明志、篤學創新”的校訓，發揚“至誠至善、至精至美、敬業樂群、追求卓越”的大學精神，依托海航、立足三亞、服務海南、圍繞行業，走出了一條服務區域經濟社會發展和民航、航海、旅游等現代服務業發展的特色之路。

　　二、學院的辦學特色與優勢

　　㈠ 以海航大型企業集團辦學為依托，為學院持續健康發展奠定堅實基礎

　　海航集團作為海南省最大的企業集團和新興混合經濟體，本著回饋社會、“為社會做點事”的企業責任理念創辦了學院，旨在為海南國際旅游島建設和區域經濟社會發展培養、培訓航空、航海、旅游類高素質技能技術人才。建校以來，海航集團有力地保障了學院實行董事會領導下的校長負責制，落實了學院各項辦學建設經費，堅持不從學院拿一分錢，學院所有資金盈余均用于提高自身辦學條件和辦學水平。海航集團還為學院師生提供了陳峰助學金、海航科研獎勵金、藏族學生資助金、海航師生夏令營經費等各類費用，為學院的持續健康發展奠定了堅實的基礎。

　　㈡ 以服務國際旅游島建設為宗旨，對接企業需求培養高素質技術技能人才

　　學院非常注重在海南國際旅游島政策下，深入行業、企業調研，摸清企業對專業人才的實際需求，并相應地構建了以“兩航一游”為特色的航空、航海、旅游三大專業群。

　　學院的航空專業群在全國已擁有一定的影響力，是全國唯一一所同時具備國際航協、中國航協、民航特有工種鑒定三大培訓資質的高校。隨著國際旅游島建設和航權開放等利好政策的出臺，各大航空公司加大力度擴大機隊規模、開拓海南航線，空中乘務員、機務維修員等高端航空服務人才已成為企業急需引進和爭相追逐的對象，僅海航航空產業每年至少需要引進4000名空中乘務人才。學院針對企業實際需求，開設了空中乘務等民航類專業，填補了海南省自主培養民航人才的空白，為海南航空、南方航空、阿聯酋航空等近10余家航空公司和海口美蘭機場、北京首都機場等20余家機場培養了大批專業人才。

　　旅游人才和航海人才的短缺也制約著國際旅游島的建設。為此，學院開設了旅游管理、酒店管理等旅游類專業，為希爾頓酒店、三亞免稅店等企業輸送了一批高素質人才。學院是海南省第一家取得國家交通部海事局全球無限航區海船船員教育和培訓資質的高校，可開展13個海員證書的培訓鑒定工作，并成為全省第一家獲得農業部海洋與漁業廳漁業船員培訓資質的高校，可開展漁業一級職務船員培訓。海南90%的船員在我院參加過培訓和復訓，截至目前已為社會培訓船長、海員共計5300余人，學院已成為海南省重要的船員教育培訓基地，在服務海南發展海洋經濟、建設海洋強省、捍衛南海主權方面發揮了自身作用。

　　㈢ 以先進教學實訓設施設備為依托，開展高水平的職業技術技能教學

　　為滿足各專業教學需要，使教學貼近企業生產崗位，學院建設了綜合實訓中心、飛行模擬訓練中心、乘務模擬訓練中心、海運實訓中心等4大實訓中心，共計近百個實訓室。根據航空公司機務維修員和空中乘務員實際崗位技能培養的要求，學院引進了價值1.3億元的2架實訓飛機;為滿足民航CCAR147基本技能考試要求，引進了價值500萬元的系列考試設備，高質量地滿足了學院航空機電設備維修、空中乘務等專業的教學需求。

　　此外，學院購置了價值3500萬元、包括國內最先進的360°全視景航海模擬器、30萬噸級油輪仿真輪機模擬器在內的3806套(臺、件)海運設備，配備了價值500多萬元的2臺亞諾機帆船，建設了航海實訓室、輪機實訓室、水上實訓室等21個實訓室，高質量地滿足了航海技術、輪機工程技術、游艇與帆船等專業的教學。

　　㈣ 以產教融合與校企合作為紐帶，實現校企深度融合式發展

　　資源共享方面，校企雙方通過共建實訓、培訓基地等方式，實現了資源利用最大化，實現了三個“二合一”，即：企業培訓設備與學校實訓設施“二合一”，企業培訓基地和學院教學基地“二合一”，學院教學與企業員工技能培訓“二合一”。既節約了建設資金，共享了人力資源，又滿足了教學需要，同時解決了企業培訓資源不足的問題，實現了校企深度融合式發展。

　　專業建設方面，學院已與海航集團全面共建航空機電設備維修、空中乘務、民航運輸、航海技術、酒店管理等10余個專業。校企雙方共同成立專業共建小組、共同制訂人才培養方案、合作開發課程與教材、共同進行師資培養與人才交流、共建實習實訓基地、共同促進實習就業，實現了全方位校企合作。部分專業(如空中乘務)實現了從招生環節就開始對人才培養質量進行全程管理和監控，企業參與學院招生環節的高考前面試工作，結合職業資格標準選撥優秀“苗子”。

　　學院近年來加強了與企業共同搭建職業技能競技平臺的力度，邀請企業人員組成學院職業大賽組委會，完全按照行業、企業的標準組織職業技能比賽。目前，校企已連續三年合作，成功舉辦了“民航售票員大賽”、“民航客運員大賽”、“民航貨運員大賽”和“民航旅客服務技能大賽”等多場院級職業技能比賽。近年來，我院與三亞亞太國際會議中心合作承辦了海南省職業技能大賽“客房服務與管理技能”比賽項目，與首都航空公司、科學出版社合作承辦了海南省職業技能大賽首屆“首航杯”“航空服務技能”比賽項目，與呀諾達景區合作承辦了海南省職業技能大賽首屆“呀諾達杯”“俄語口語”比賽項目，比賽的專業化、規范化水平在省內外產生了較大影響，并多次代表海南省參加國家職業技能大賽榮獲佳績。校企合作開展職業技能競賽已步入常態化、制度化、規范化的新階段，為提高學院師生的職業技能水平起到了良好的促進作用。

　　㈤ 以教育擴大開放與對外合作為契機，服務海南“一帶一路”建設

　　學院緊跟國家“一帶一路”戰略布局，緊盯南亞、東南亞、中亞三個重點，以留學生教育為國際化突破口，打造知名高職留學教育品牌。目前學院從2011年的34名外國留學生，發展至今已經擁有尼泊爾、印度、印度尼西亞等國留學生335人，是海南省高職院校中擁有留學生最多的高校，合作開展留學生人才培養的五星級酒店達20余家。在我院進修后回國的酒店管理專業國際學生畢業后大都有了更好的發展，很多學生因為有在中國學習中文并進修酒店管理專業的教育背景而獲得了前往美國、英國、澳大利亞、阿聯酋等國五星級酒店中工作的機會。

　　近年來，學院已經與馬來西亞KDU學院、臺灣首府大學、泰國坦布里皇家理工大學(RMUTT)、臺灣萬能科技大學、泰國博仁大學簽署了合作協議，加強校際交流和人才培養，并通過海航集團、海南省慈航公益基金會，每年出資200余萬元開展泰國留學生航空服務培訓項目，服務國家“一帶一路”建設。

　　㈥ 以科研和社會培訓服務為推手，助力區域經濟社會發展

　　近年來，學院積極營造科研氛圍，搭建科研平臺，努力提高教師的教研科研水平。近年來，學院共獲批海南省自然科學基金項目4項，海南省教育廳科學研究項目41項，海南省哲學社會科學規劃課題3項，海南省教育科學規劃課題9項，三亞市院地科技合作項目32項，三亞市專項科研試制項目2項。科技服務方面，通過中國民航職業技能第21鑒定站，三亞市第四職業技能鑒定站，中國航空運輸協會、國際航空運輸協會培訓資質及國家海事局授權的船員教育與培訓資質，積極面向企業和社會開展科技服務工作，實現教學、實踐、科技服務協調發展。學院已向三亞市申報航空科技館并成功獲批，并向海南省科技廳申報航海仿真科技館，開展青少年科普教育。學院已經成為海南省民航業、航海業最重要的培訓基地，以及海南省民航、航海最重要的科普基地之一。

　　在三亞乃至海南的各項重大活動，如博鰲亞洲論壇、“金磚五國”三亞峰會、沃爾沃環球帆船賽中，都能見到學院志愿者的身影，特別是學院作為海南省公安廳授牌的博鰲亞洲論壇安檢人員培訓基地，自2008年開始連續9年共派出了2446名學生保障博鰲亞洲論壇年會，受到了公安部、海南省公安廳和海航集團的通報表彰。

　　㈦ 以服務就業為導向，著力提高畢業生的就業質量

　　近年來，學院畢業生就業率均保持在90%以上，位居海南省同類院校前列，其中約30%的畢業生進入海航集團就業。同時，由于學院與其他院校在專業設置上避免了同質化競爭，因此行業對口就業率和就業質量較高，并且在航空公司、機場、海運等行業就業薪酬較高，畢業生平均薪酬比同類院校高出20%，不少畢業生工作一兩年后即可實現月入萬元的薪酬水平，畢業生滿意度較高。據權威機構麥可思報告顯示，我院2016屆畢業生的月收入為4192元，從事航空類職業的畢業生月收入較高，如學院從事空中乘務職業的畢業生月收入達7519元。

　　㈧ 以立德樹人為根本，培養德才兼備的人才

　　學院以立德樹人為己任，堅持育人為本、德育為先，在人才培養過程中融入先進的海航企業文化和中國傳統文化教育。學院將海航企業文化融入校園道路名稱，在景觀石上篆刻校訓和傳統文化箴言，學院在教室內和教學樓走道懸掛了人生、格言警句和企業文化標語，在潛移默化中使思想政治、道德品質和企業文化教育深入人心。學院每年新生入學都由海航集團董事局主席陳峰主講“新生第一課”，為新生講述做人做事的“海航之道”。學院定期邀請社會知名人士、海航下屬各產業集團和公司負責人來院為學生做“海航論壇”、“啟智大講壇”，講授人生經歷、傳授工作經驗，營造校企文化交融的良好氛圍，提高學生職業素養和為人品質。近年來，學院涌現出了以李向輝、袁瑞穎為代表的大批善良無私、懂得感恩、奉獻社會的同學，涌現出了以陽光愛心協會、“藍絲帶”協會為代表的大量優秀社團。

　　空中乘務(高職本科分段培養、限海南生源)

　　培養目標：本專業高職階段(就讀于三亞航空旅游職業學院)培養適應民航旅客服務及高端服務領域生產第一線需要，德、智、體、美等方面全面發展，從事空中乘務及高端服務的高素質技能性人才。學生應重點掌握從事本專業領域實際工作的基本能力和基本技能，具有必備的基礎理論知識和專門知識，具有良好的職業道德和敬業精神。再經過兩年本科階段(就讀于海南熱帶海洋學院，原瓊州學院)的學習，培養出適合現代旅游業發展需要，具備較高的現代管理理論素養和系統的旅游管理專業知識，具有人文素質、國際視野、創新意識、創業精神、實踐能力和社會責任，能在各級旅游行政管理部門、旅游行業協會、旅游景區、旅行社、在線旅游企業、旅游規劃及咨詢機構等旅游企業及相關單位從事經營、管理、策劃、咨詢、服務等工作的應用型、復合型人才。

　　主要課程：空乘禮儀、民用航空法、航空衛生保健與急救、民航旅客運輸、民航危險品運輸、應急醫療、客艙服務、應急處置、客戶關系管理實訓、公共關系學、旅游經濟學、旅游目的地管理、旅游商務英語、旅游市場營銷、旅游財務管理、現代服務業管理、旅游規劃與開發、旅游心理學、旅行社經營管理、管理信息系統、現代飯店管理。

　　技能證書：計算機應用水平考試、全國高等學校英語應用能力、托業英語證書、游泳急救員證書、中國紅十字會急救員證、手語證書、普通話證書、調酒師證書、國際航協(IATA)乘務員培訓證書、中國民用航空客艙乘務員訓練合格證、中國民用航空客艙安全員合格證、民航客運員/民航售票員。

　　就業方向：空中安全員/空中警察、乘務調度員、機場、航空公司地勤、高端服務。