2012年7月《國務院關于促進民航業發展的若干意見》發布促進了航空業的發展，為適應社會對航空類人才的需求，山東交通學院整合資源著手成立航空學院。

　　2013年3月28日，中華人民共和國教育部公布本科專業審批結果，駐魯高校共152個新增專業獲批，山東交通學院的飛行器制造工程專業位列其中。山東交通學院黨委于2013年3月11日下發文件決定成立航空學院，由于飛行技術專業申請未能獲得教育部門通過，航空學院暫設飛行器制造工程(飛機結構維修)和電子信息工程(航空電子設備維修方向)兩個專業，每專業招生規模暫定為一個班，自2013年招生，初步招收80人。主要規劃是培養民航飛機與發動機維修、航空設備維修等方向的應用型高級工程技術人才，學生畢業后可在民航、通用航空、交通運輸等行業的管理部門、企事業單位、研究單位和學校等從事飛行器制造、維修及相關領域的工作。明年將繼續申請飛行技術專業的招生資格。

　　2013年在飛行器制造工程(飛機結構維修)和電子信息工程(航空電子設備維修)兩個專業招生，預算950萬元進行實驗室建設，相關教學設施正在有序補充、完善。目前，已與國內外相關院校、培訓機構、航空公司、飛機維修及制造企業建立了合作關系，為學生的培養、就業開辟了通道。

　　新的學院、新的起點、新的模式、新的期待。教師“團隊化”管理、教學“模塊化”組織、學生“個性化”培養。教師團隊是教學協作單元、科研合作集體、學生服務機構。課程根據相關度，組成教學模塊，按照“牢、實、會、寬、活”五個方面分類指導開課，構建完整有機的培養體系，使學生具有良好的外語水平、嚴謹的做事態度、和諧的團隊精神、扎實的專業基礎、嫻熟的操作技能。